【项目背景】
目前，科研能力已成为衡量“一流高等院校和高职院校”的重要职责和评价指标。教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》也提出，要加强职业教育科研机构建设，发挥学校人才、信息、资源聚集的优势，引导广大教师围绕专业建设、课程改革、实践教学、终身学习等方面开展教学研究。
本项目旨在促进国内高等院校和高职院校教师的跨国交流和教学科研合作，充分发挥科研工作在教师本职工作中的作用，提高高教体系人才培养的质量。
【学习优势】
专家讲座，宏观解读美国高校教学质量与科研评估科研管理体制与政策。
公务拜访，实地考察研讨美国大学如何将研究成果与商业生产有效联系。
学术研讨，反思借鉴美国教师科研能力创新与提升的措施、教师协会对高等教育教师的教学技能发展的支持。
【议程安排】
美国名校专家讲座，主题涵盖美国高等教育体系简介及高等教育发展的特点分析；美国高校教学质量与科研评估；大学科研管理体制与政策；高校科研成果转让及企业联盟；企业与大学的研究合作关系和系统；风险投资对大学研究项目的推进作用和影响。
公务拜访加州州立大学波莫那分校，南加州大学，美国西部评审高校委员会
（WASC），加州教师协会等学术机构，学习和探讨学院的发展特色及管理，大学研究成果与产业的结合，教师科研能力创新与提升，WASC认证对高教质量保证的意义、认证范围、认证效力，教师协会如何支持高等教育教师的教学技能发展，及如何为教师提供交流的平台等内容。
联系电话：020-37626360
